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ゆめみオープンハンドブック
(永遠のβ版)
人材育成・研修・教育方針
育成・研修課題
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育成・研修課題
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センシング能力
をトレーニングするため、全社の会議においてセンシングを標準とする形で浸透させていく
センシング能力の全社育成
現在は給与改定タイミングとたまにfeedit-feedbackの社内システムを使ってフィードバックがあるのみで、より機会を増やしたい
現在よりもフィードバックをお互いに行える機会を増やす
サーバーサイドKotlin, React.js, Golangでのテックリードを採用して業務支援体制を構築する
背景としては、実際に失敗したときの学びを深くすること
また失敗、やらかした時にも、よくあることだと極端に自己嫌悪にならないようにするため
新人が1年目で経験する失敗、やらかしなどの「あるある」をまとめて入社3ヶ月で読んで、理解してもらう
社内でストレングスファインダーの認定コーチを増やして、自分の強みを理解するワークを社内で実施できるようにする
自分の強みの理解を深める
学習力を身につける体系づくり
各職種毎の専門技能職におけるスキルロードマップを作成した上で、それぞれの細かいスキルに対応した学習コンテンツを作成する(動画コンテンツなど)
各プロジェクト毎のローテーション希望などを可視化した上で、人材開発会議としてローテーションや抜擢を職能単位のグループ毎で仕組み化する
センシング力の訓練につなげる為EQの研修を営業から開始して、その後PM、全社と浸透させていく
23卒のデザイナーの入社に合わせて必要な研修を用意していく必要がある
アプリケーション・エンジニアの職位ガイドライン詳細を作成した
現在の職位ガイドラインにおいて定めているプロフェッショナルに必要な要件を洗い出した上で、チェックリスを作成して、各メンバーがより精度高く給与を自己決定できるようにしつつ、自分に足りない要素を洗い出せるようにしたい
職能役割等級制度・キャリアパス
プロフェッショナル・リードエンジニア職位の要件についてチェックリストを作成する
新卒育人材育成・研修体系
のような中途向けの育成体系を策定する
中途育成体系を策定する
デザイナー、営業、PMにおける職位ガイドラインの詳細を定める
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